Por el bien de Michoacán, Reforma Educativa debe respetarse: Carlos Quintana
>> El coordinador parlamentario del PAN pide tomar
como ejemplo las estrategias implementadas con éxito en otros estados para la
realización de la Prueba Docente
Morelia, Michoacán a 22 de abril del 2015.- A menos de un
mes de la realización de la segunda fase de la Evaluación para la Permanencia
Docente, el diputado Carlos Quintana Martínez llamó a las autoridades estatales
y federales a que dentro de la estrategia a implementar se incluyan también
mecanismos que permitan proteger a aquellos profesores que son amenazados por
grupos magisteriales para evitar que participen en dicha prueba, siendo este
también uno de los factores del fracaso en este ejercicio.
Señaló que por el bien de las próximas generaciones de
michoacanos, se debe garantizar el éxito en la aplicación de este examen a
alrededor de 5 mil docentes, toda vez que Michoacán ocupa es el estado más
atrasado del país en cuanto a la Reforma Educativa por tener la menor cantidad
de profesores que realizaron la evaluación docente, como denunció la Asociación
Mexicanos Primero.
De igual manera, refrendó su apoyo al Gobierno del Estado
para cumplir con el mandato federal emitido en contra de aquellos profesores
que se rehúsen a participar y boicotean esta prueba que demuestra tanto la
calidad y capacidad de los docentes como los aspectos a mejorar en el sector
educativo michoacano.
“Como lo hemos dicho anteriormente para todos los temas
como seguridad, finanzas y salud, las autoridades cuentan con el pleno respaldo
del PAN desde el Congreso del Estado en todas aquellas buenas decisiones y
acciones; sabemos que en el tema educativo la presión de algunos grupos
radicales es mucha, pero no es momento de doblar el brazo o se comprometerá el
futuro del estado al reducir sus oportunidades de crecimiento”, indicó.
Asimismo, Quintana Martínez pidió voltear a ver las
estrategias de otros estados que arrojaron excelentes resultados para la
Reforma Educativa, como el caso de Baja California Sur, que se ubicó en los
primeros lugares a nivel nacional con resultados destacados, y donde optaron
por crear un taller de preparación a los maestros para la evaluación, medida
que además benefició a los alumnos.

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